Boxlight erweitert STEM-Partnerschaft mit Schulbezirk in Louisiana

Wichtige Erkenntnisse

• 200+ Robo E4-Drucker werden an den Schulen des Jefferson Parish eingesetzt, begleitet von Filament und vollem Zugriff auf das MyStemKits-Lehrplan-Material.
• Die Partnerschaft geht über die Hardware hinaus und umfasst Lehrplan-Abbildung, berufliche Weiterbildung und einjähriges Coaching.
• Boxlight wählte den Robo E4 wegen seines hochgeschwindigen, klassenraum-geeigneten Bauraums (220 × 220 × 250 mm) und seiner Integration mit den preisgekrönten MyStemKits von MimioSTEM.
• Ein einwöchiges, vor Ort stattfindendes Training im September und fortlaufende virtuelle Sitzungen helfen Lehrkräften, 3-D-Druck in STEM-Unterricht (Naturwissenschaften, Technologie, Ingenieurwesen, Mathematik) zu verankern.
• Bluem fungiert als autorisierter Wiederverkäufer des Bezirks und übernimmt die TIMS-Beschaffung, Vorführungen und Logistik.

Überblick über die erweiterte STEM-Initiative

Boxlight Corporation erweitert seine STEM-Zusammenarbeit mit den Schulen des Jefferson Parish (Louisiana), indem es mehr als 200 Robo E4-3-D-Drucker, ausreichend Filament und uneingeschränkten Zugriff auf das digitale MyStemKits-Lehrplan-Material bereitstellt. Das Projekt begann, als Bezirksvertreter etwa 50 Drucker für Mittel- und Oberstufenlabore evaluierten und schnell erkannten, dass eine erfolgreiche Einführung ein komplettes Ökosystem erfordert – Lehrplan, Lehrerfortbildung, Implementierungsplanung und kontinuierlichen technischen Support.

Warum der Robo E4 herausragt

Der Robo E4 wurde nicht nur wegen seiner Robustheit ausgewählt, sondern wegen Leistungskennzahlen, die den Anforderungen im Klassenzimmer entsprechen:

Die hochgeschwindige Extrusion und das größere Bauraumvolumen ermöglichen es Lehrkräften, Design-Challenge-Projekte innerhalb einer einzigen Unterrichtsstunde abzuschließen – ein entscheidender Faktor bei engen Stundenplänen.

Technologie mit Unterricht verknüpfen

Boxlight arbeitete eng mit den Lehrplan-Leitern des Bezirks zusammen, um die Inhalte von MyStemKits an den Naturwissenschafts-Lehrplan des Jefferson Parish anzupassen. Diese Abstimmung stellt sicher, dass Lehrkräfte von Anfang an standardkonforme Unterrichtspläne erhalten. Während des Abgleichs identifizierte Boxlight Lücken in den Modulen zur Umweltwissenschaft und entwickelte anschließend vier neue Lektionen zu Klimamodellierung, Wasserqualitätsprüfung und erneuerbare-Energie-Design – ein demonstratives Beispiel für einen reaktionsschnellen, bezirksspezifischen Ansatz.

Berufliche Weiterbildung & fortlaufende Unterstützung

Ein strukturierter Rollout-Plan wurde erstellt:

1. September-Kick-off: Eine maßgeschneiderte, einwöchige berufliche Weiterbildung (PD)-Immersion in New Orleans, mit parallelen Workshops für Biologie-, Chemie- und Physiklehrkräfte.
2. Vor Ort Coaching: Boxlight-Ingenieure und Lehrplan-Spezialisten führen praktische Drucker-Einrichtungs- und Unterrichtsintegrations-Sessions an jeder Schule durch.
3. Virtuelle Nachbereitung: Monatliche Webinare und On-Demand-Tutorials erhalten den Schwung und beantworten aufkommende Fragen.
4. Kontinuierliche technische Hilfe: Eine dedizierte Support-Hotline und ein bezirksweites Ticket-Portal garantieren schnelle Problemlösungen.

Bluem, der vom Bezirk zugelassene Wiederverkäufer, verwaltete die TIMS-Beschaffung, koordinierte Vor-Ort-Besuche und führte Live-Demonstrationen durch, wodurch der Weg vom Vertrag zum Klassenzimmer geglättet wurde.

Fazit

Boxlights erweiterte Partnerschaft liefert ein umfassendes 3-D-Druck-Ökosystem – Hardware, Lehrplan, Schulung und Support – für die Schulen des Jefferson Parish. Durch die Auswahl des Robo E4, eines für Geschwindigkeit und Zuverlässigkeit konzipierten Druckers, und die Kombination mit dem MyStemKits-Lehrplan erhält der Bezirk eine sofort einsetzbare Lösung, die den staatlichen Standards entspricht und Inhaltslücken schließt. Der intensive Weiterbildungsplan und das einjährige Coaching stellen zudem sicher, dass Lehrkräfte die Technologie in sinnvolle, praxisnahe STEM-Erfahrungen für die Schülerinnen und Schüler übersetzen können. Dieser ganzheitliche Ansatz positioniert den Jefferson Parish als Vorbild für Bezirke, die fortschrittliche Fertigungstechnologien in die K-12-Bildung integrieren wollen.